|
ЖУРНАЛ
|
|
|
|
Март, 2011 |
|
2017:
1 |
|
2016:
1, 2, 3, 4 |
|
2015:
1, 2, 3, 4 |
|
2014:
1, 2, 3, 4 |
|
2013:
1 |
|
2012:
1 |
|
2011:
1, 2, 3, 4 |
|
2010:
1, 2, 3 |
|
|
|
ИНДЕКСИРУЕТСЯ
|
|
Российский индекс научного цитирования |
|
|
|
Google scholar |
|
|
|
КиберЛенинка |
|
|
|
|
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
|
|
|
|
|
|
|
№ 1, 2011 |
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ |
|
Автор/авторы:
|
|
ВОРОНИНА ЛЮДМИЛА ВАЛЕНТИНОВНА,
кандидат педагогических наук, доцент кафедры математики и методики ее преподавания в начальных классах
Уральский государственный педагогический университет
Контакты: проспект Космонавтов, д. 26, Екатеринбург, Свердловская обл.
E-mail: L.V.Voronina@mail.ru
тел. 8(343)235-76-14 |
|
|
|
УДК:
|
|
373.1 |
Аннотация:
|
|
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы проектирования математического образования: методологические подходы, закономерности, принципы, средства, методы и этапы проектирования математического образования периода дошкольного детства. |
Ключевые слова:
|
|
закономерности и принципы проектирования, математическое образование, педагогическое проектирование, период до школьного детства, средства и методы проектирования, этапы проектирования |
|
|
|
Дата публикации:
|
|
23.03.2011 |
|
|
|
Дата публикации на сайте:
|
|
26.12.2015 |
|
|
|
PDF версия статьи:
|
|
Скачать PDF
|
|
|
|
РИНЦ:
|
|
Перейти на страницу статьи в РИНЦ
|
|
|
|
Библиографическая ссылка на статью:
|
|
Воронина Л.В. Теоретико-методологические основы проектирования математического образования дошкольников // Современная наука. 2011. №1. С. 74-79 |
|
|
|
Права на произведение:
|
|

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная
|
|
|
|
|
Литература
1. Монахов В.М. Методология проектирования педагогической технологии (аксиоматический аспект) // Школьные технологии. - 2000. - № 6. - С. 30-33.
2. Муравьева Г.Е. Проектирование образовательного процесса в школе: дис.д-ра пед. наук. - Ярославль, 2003. - 378 с.
3. Новиков A.M. Методология. - М.: СИНТЕГ, 2007. - 668 с.
4. Смыковская Т.К. Теоретико-методологические основы проектирования методической системы учителя математики и информатики: дис. д-ра пед. наук. - М., 2000. - 270 с.
5. Советский энциклопедический словарь. - М.: Сов. энциклопедия, 1986. - 1599 с.
6. Яковлева Н.О. Педагогическое проектирование инновационных систем: дис. д-ра пед. наук. - Челябинск, 2003. - 345 с. |
|
Просмотров: 743 Комментариев: 0 |
|
|
|
http://www.sovnauka.com/articles/2011-1/teoretiko-metodologicheskie_osnovy_proektirovaniya_matematicheskogo_obrazovaniya_doshkolnikov/
|
|
|
|
|
|
Комментарии |
|
Комментариев пока нет. |
|
Чтобы оставить комментарий, Вам нужно зарегистрироваться или авторизоваться под своими логином и паролем (можно войти, используя Ваш аккаунт в социальной сети, если такая социальная сеть поддерживается нашим сайтом).
|
|
|
|
|
|
|
ISSN 2079-4401 Учредитель: ООО «Законные решения» Адрес редакции: ул. Ирины Левченко, 1, Москва, 123298
|
|
|
|
Если не указано иное, материалы сайта доступны по лицензии: Creative Commons Attribution 4.0 International
|
|
Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ФС77-39293 от 30.03.2010 г.; журнал перерегистрирован: свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ No ФС77-70764 от 21.08.2017 г. |
|
|
© Журнал «Современная наука», 2010-2021
|
|
|
|
|
|
|